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问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是()

A . 问卷调查
B . 行为观察
C . 自我评估
D . 访谈
E . 小组讨论

血小板基因分型方法共同特点是()。 引物设计相同。 检测PCR产物的方法相同。 以聚合酶键反应为基础。 均适合大批量标本。 用于血小板抗体检测。 对头孢菌素的错误描述为() 与青霉素仅有部分交叉过敏现象。 抗菌作用机制与青霉素类相似。 与青霉素类有协同抗菌作用。 第三代药物对革兰阳性菌和革兰阴性菌的作用均比第一、第二代强。 第一、第二代药物对肾均一定有毒性。 出现子宫破裂时应立即用()。 哌替啶。 钙剂。 硫酸镁。 地塞米松。 缩宫素。 胆道蛔虫梗阻出现腹痛的特点是() 突发中上腹剧烈刀割样持续性疼痛。 持续性、广泛性剧烈腹痛伴腹肌紧张。 右上腹进行性锐痛。 剑突下钻顶样疼痛。 右上腹阵发性绞痛。 抗体筛查和抗体鉴定相同点是()。 均能确认意外抗体的特异性。 使用同一套试剂红细胞。 任何试验方法均可使用。 不能单独使用盐水法。 最佳反应温度是4℃。 评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是()
参考答案:

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