题目：试论历史认识中的情感因素

　　伴随着人类社会的不断向前发展和日益进步，人类的认识水平也取得了突飞猛进的发展。认识论由不觉的自然存在阶段发展到了自身觉醒的阶段，认识论由附属于其他学科发展为一个相对独立的学科，它在十七世纪的笛卡尔和洛克手中已初具规模，在十八世纪末康德的《纯粹理性批判》（1781年）问世后，就蔚为大观了。而历史认识论的自我觉醒和发展要稍晚一步，十九世纪初叶，西方的历史认识论正式诞生，表现为黑格尔式的思辨的理性主义的历史认识论和兰克式的直观的经验主义的历史认识论。十九世纪中后期，马克思和恩格斯的唯物史观的发现奠定了科学的历史认识论基础。由于人们历史认识水平的提高，历史研究呈现出了上升发展的趋势，在十九世纪，“科学主义”史学即兰克式的实证主义史学成为世界史学的主流（中国的乾嘉考据史学与兰克史学遥相呼应，十九世纪后期的马克思主义史学处于初步发展时期，未有蔚为壮观之势以与兰克史学鼎足抗衡）。实证主义史学家们坚信历史学士和自然科学性质相似的一门学科，他们重视对历史的微观研究，确信用严密的科学考证方法对史料的去伪存真的批判，能够“消灭自我”，以达到“完整的客观性”，恢复历史事实的本来面目，完全排除人的主观因素对于历史研究过程即恢复客观历史面貌的渗入的必要性，认为历史认识的主体能够在历史研究中完全排斥掉自身因素的影响，达到“完全的真正的客观”。十九世纪末二十世纪初，世界史学开始从传统史学、实证主义史学向现代史学、新史学过渡，本世纪二十年代以来，尤其是二战以后，新史学已成为当代史学的主流，史学发展进入了新的阶段。新史学以对传统的实证史学深刻批判为始端，发展至今已趋完备和成熟，它主张历史学不仅要研究个别的、具体的历史事实，而且要研究整个的、实践的、宏观客观历史；不仅要研究英雄、领袖、个别人物，而且要研究普通人物、全体社会成员的历史；不仅要确立事实真相，而且要对事实做出因果的分析和解释，并进而探求整个历史发展的规律性；不仅要重视历史研究本身，也重视对史学学科、史学的理论和方法的研究和建设。新史学开拓了新的历史研究领域，运用了前人未曾注意到的史料，应用新的理论和方法，促进了历史研究的深入和发展。新历史学就是在这样的背景、条件下孕育和发展来的。心理史学的产生和发展标志着历史研究水平在提高、领域在拓宽、理论方法在更新。