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问题:

[单选] 教育心理起源论的代表人物是()。

A . 沛西•能
B . 卢梭
C . 孟禄
D . 勒图尔诺

下述计算桩基础沉降的方法中,()不是《建筑桩基技术规范》(JGJ94—1994)中推荐的方法。 半经验实体深基础法。 等效作用分层总和法。 明德林—盖得斯法。 影响圆法。 当桩周产生负摩阻力时,下述()不正确。 中性点以上桩周土的下沉量大于桩的沉降量,中性点处二者相等,中性点以下桩的沉降量大于桩周土的沉降量。 负摩阻力值不应计入桩的荷载中。 在地表附近,桩与土的相对位移值最大,因此负摩阻力最大。 桩身轴力的最大值不是在桩顶,而是在中性点处。 近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是()。 京师同文馆。 湖南时务学堂。 福建船政学堂。 上海广方言馆。 在下列()情况下,桩基设计应考虑桩侧负摩阻力。 穿越较厚欠固结土层进入相对较硬土层。 桩周存在软弱土层,邻近地面将有大面积长期堆载。 基坑施工临时降水,桩周为饱和软黏土。 桩穿越自重湿陷性黄土进入较硬土层。 1912年中华民国成立后,改小学堂为小学校,分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为()。 3年。 4年。 5年。 6年。 教育心理起源论的代表人物是()。
参考答案:

  参考解析

专家解析:教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄,他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。

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