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问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是()

A . 正强化
B . 负强化
C . 替代行为区分强化
D . 相互抵制区分强化
E . 塑造和串联

弗洛伊德认为心理发展的动力来自于() 遗传。 环境。 性本能。 超我。 学习。 血栓闭塞性脉管炎营养障碍期的主要表现是()。 游走性静脉炎。 间歇性跛行。 肢端发黑,干性坏疽。 持续性静息痛。 患肢末端经久不愈的溃疡。 以下哪项不是成熟型的心理防御机制() 升华。 利他。 合理化。 幽默。 压制。 依据罗杰斯有关健康人格的叙述,不正确的是() 健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识。 自我观念和经验相协调。 以价值条件来引导自己的经验和行为。 无条件的积极关注。 以实现趋向来指导经验和行为。 艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于() 是否承认心理因素和社会因素的作用。 是否承认儿童发展的阶段性。 是否属于环境决定论。 本我决定人格的发展。 强调自我在人格发展中的作用。 训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是()
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