弗洛伊德的精神分析理论中有关焦虑的说法不正确的是（） 神经性焦虑是本我和自我间的冲突引起的。 广泛性焦虑是弗洛伊德的焦虑分型中的一种类型。 道德焦虑表现为羞耻感和罪恶感。 现实焦虑有助于自我保护。 焦虑被认为是自我遭遇危险的信号，是自我一种功能。
训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（） 正强化。 负强化。 替代行为区分强化。 相互抵制区分强化。 塑造和串联。
阿尔波特的特质理论的特点不包括（） 特质之间是彼此独立的。 比习惯更具一致性。 具有动力性。 包含有道德判断或社会评价的色彩。 具有独特性和普遍性两个方面。
荣格人格学说的最重要的内容是（） 潜意识。 个人潜意识。 自我意识。 集体潜意识。 自我。
影响强化物效能的关键因素不包括（） 依从性原则。 统一性原则。 即时性原则。 匹配性原则。 餍足与剥夺原则。
艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于（）
