2017年浙江师范大学国际文化与教育学院833语言学概论考研强化模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 共同语
【答案】共同语是在某一基础方言的基础上形成的一个国家或民族共同使用的语言。它包括民族共同语和国家共同语。民族共同语或国家共同语是资本主义之后出现的更高形式的通用语，这是有具体音值标准的、涵盖书面语和口语两种变体的通用语。民族共同语和国家共同语的区别在于，民族共同语是一个民族的通用交际语，而国家共同语是一个国家各个民族共同的通用交际语。
2． 文字
【答案】文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。文字发展早期是图画形式，后来逐渐发展完善而分成各小类。从文字最小单位可以划分出表音文字和意音文字。表音文字按照字符所表示的语音单位的性质分为音位文字、辅音文字和音节文字。从起源可以分为自源文字和他源文字。文字在人类历史上有着很重要的作用，它拓展了语言的功能，突破了语言在地域和时间上的局限，使人类文明得以传承和传播，书面语也因此得以产生，从而促进了语言的发展。
3． 语流音变
【答案】（1）语流音变的内涵
语流音变指的是音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。
（2）语流音变的类型常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
①同化现象在各种语言的语流音变中都十分常见，它是指一个音位受相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。比方北京话的“棉”/mian/、“面”/mian/中的/n/在“棉袍”“面包”中变成/m/，这是被“袍”“包”的声母/p/、/ph /在部位上同化的结果。
②异化现象是和同化相反的音变现象:两个本来相同或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一个发生变化，变得跟邻近的音不同或不相近。比方北京话的上声是个发起来比较费力的低曲折调，两个上声字相连时，第一个上声要变成阳平（“土改”调同“涂改”），这是调位的异化。
③弱化通常发生在轻声（汉语）或弱读（重音型语言）音节中。从元音来说，弱化最常见的
h 表现是:复元音单化，单元音（高元音/iuy/除外）央化。比方北京话口语中“木头”/mutou/弱化成
/muth o/“妈妈”/mama/弱化成
/ma/。
214④随着弱化程度的加深，还往往会进一步造成某些音位脱落，并有可能进一步造成音节分界的变动，或两个音节并为一个音节，后者也称作“合音”。比方北京话的“你们”/nimon/常说成
[nim], “我们”常说成[wom]]或[m]，“豆腐”/toufu/说成[tou5lf‘]; 三词都发生了音位的脱落，前两词还发生了合音。
总之，语流音变是语言在使用过程中的自然变化，使得语言更流畅的表达意义，使得交际更加方便。
4． 词语的替换
【答案】词语的替换是指改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化或没有发生大的变化的词语演变现象。也是词汇演变中的一种常见的现象。核心词汇相对比较稳定，一般词汇的词语替换则比较频繁，它与社会的变化密切相关。
例如，我国古代称三十年为一世，唐初时因避唐太宗李世民的讳，用“代”替换“世”。我国封建社会的官吏有朝廷发的“体禄”，包括“体米”和“体银”，随着封建社会的消亡，人们的社会关系和获取工作报酬的方式起了变化，这些词语就弃之不用了，代之而起的是“薪水”一词，而“薪水”后来又被“工资”所替换。社会生活的急剧改变、社会观念的改变都会引发语言出现相当数量的词语的替换。
5． 语义场
【答案】语义场是指在同一个语义系统中，在共时条件下，若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。把不同的词的意义进行比较，可以看到某此词义与另一咚词义往往有某些共同的特点和相互关系（可以通过义素表现出来）。人们根据这些词义上共同的特点和相互关系把词分成大大小小不同的类，这就是词义的聚合，分出来的类就是语义场（词汇场）。所以语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素，又有一些不同的义素，表明词义彼此之间的区别。例如，汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场，它们共同的语义特征是同胞亲属，同时在性别和长幼上又各自具有不同的语义特征，彼此区别。由于抽取的共同语义特征不同就会构成不同的义场，因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。
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二、简答题
6． 什么是词素?
【答案】词素是语言中最小的包含有意义的单位。词素必须是包含有意义的，同时，词素必须是最小的包含有意义的单位，它不可能被分割成几个包含有意义的单位。
7． 为什么说语言最重要的社会功能是人际功能?
【答案】语言的社会功能主要包括信息传递功能和人际互动功能，其中，人际功能是语言最重要的社会功能。之所以说语言最重要的社会功能是人际功能，主要是因为:
（1）信息传递功能是人际互动功能的基础，是为人际互动功能服务的。信息语言的社会功能中最基本的是信息传递功能，是社会中人与人交流的基本方式，语言在发挥他爱的信息传递功能
的目的就是为了更好地进行人际互动和交流。
（2）在真实语言环境中，使用语言大多是不仅仅只是传递一种信息，更多是在发挥人际互动功能。语言的人际互动功能是建立或保持某种社会关联，主要包括两个方面:一方面，是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图; 另一方面，这些又对受话者施加了影响，得到相应的语言或行动上的反馈，从而达到某种实际效果。
（3）在阅读写作中，语言也发挥着其人际互动的功能。书籍，报刊上的话语似乎只有说话者，但是每个阅读者就是话语的接受者，写作者和读者之问通过语言的书面形式进行着交流和互动。
（4）在话语环境中，只有说话人，没有受话人是，语言的人际互动功能人仍然存在。例如只有一人独自在哭天抢地是，把天地当作受话者，语言也在表达着情感和态度，发挥着人际功能。
总之，语言的社会功能中，信息传递功能是基础，为人际互动服务，而人际互动功能的发挥，正是语言联系社会的重要体现。所以，语言最重要的社会功能是人际功能。
8． 语言的音位系统包含哪些方面的内容?
【答案】语言中的音位并不是孤立存在的，它们处在相互的对立和联系之中，构成一个系统。音位系统的内容包括:（1）它的全部的音质音位和非音质音位，（2）每个音位常见的变体，以及其中的条件变体的出现条件，（3）音位之间的对立关系，（4）音位与音位的组合规则。
9． 语言间的相互影响主要有哪些表现? 它们在语言的发展中有什么作用?
【答案】（1）表现:语言间相互影响的范围非常广泛，包括语言间语言成分的吸收、结构规则的模仿、在另一种语言的影响下产生一些新的语言成分以及某一个或几个民族放弃自己的语言而选用另一民族的语言，等等。语言间的相互影响在同时运用两种或两种以上的语言的地区特别容易发生。
（2）作用:语言成分的相互吸收是语言间相互影响中的一种普遍现象。一般的情形，每一种语言都包含有一定数量的外来成分，其中包括外来的词、外来的音位、音节、构词词素和句子结构的规则等等。这些外来的东西一经吸收之后就逐渐成为本语言中自己的东西。这是丰富语言的一条途径。
10．字与词的关系怎样?
【答案】文字中的每个字，都有一定的字形、字音和字义，从记录的音节数目来看，它既可能只有一个音节，也可能有几个音节。如英吉利文字中的"bicycle" ，字形——"bicycle" ，字音—
[baisikl]，字义——“自行车”，记录三个音节。而我国的汉字则是另一种情况，一个字原则上只记录一个音节，而汉语的词既有单音节的，也有复音节的，所以一个汉字可能记录一个词（如“红”
，也可能只记录一个词素（如“捍”；此外，还有少数的字并未记录完整“笑”“树”）“溉”“铿”）
的语言成分，要几个字合起来才能记录一个词或词素（如“首藉”）中的“首”“藉”、“孑”中的“孑”“”、“卡宾枪”中的“卡”“宾”。