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一、名词解释

1． 词类

【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的日的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。按照汉语语法的老传统，词可以先粗略地分为实词和虚词。实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词; 虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。

2． 亲属语言

【答案】亲属语言是指从同一种语言分化出来的几种独立的语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的，称为亲属语言。如汉语和藏语、壮语、苗语，它们同出一源，是亲属语言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。

3． 谱系分类

【答案】谱系分类是指根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类。谱系分类可以用起于一根而不断分叉的“谱系树”图形来表示。所有由同一个祖语分化出来的语言，是亲属语言，组成一个语系。同一语系中的语言还可以再根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群、语言等。语系的形成是一种语言长期地、不断地分化的结果:祖语（母语）分化为不同的语族，一个语族又分化为不同的语支乃至语群，一个语支或语群再分化为不同的语言。

4． 构词语素和构形语素

【答案】（1）构形语素

构形语素指的是指在构词中只负责起改变词的形态，不改变词的意义，也不生成新的词的构词语素。根据语素在词中的不同作用，把词根和派生词缀称为构词语素，

词根是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词，也可以彼此组合成词，也可以和词缀一起构成词。派生词缀豁附在词根语素上构成新词，也即增加了新的词汇义内容或改变了词的类别归属。如英语的work 是个动词，表“工作”义，而加了派生词缀-er 后的worker 增加了表“……的人”的词义，词类也变成了名词。

（2）构词语素构词语素指的是在构词中生成新词的构词语素。把屈折词缀称为变词（构形）语素。

屈折词缀只能改变一个词的形式，不能构成新词。也即屈折词缀增加的是表示句法范畴的意义，并且总是不改变词的类别归属。比如英语的book 加上-s 以后成为books ，walk 加上-s 、-ing 、-ed 之后而成为walks 、walking 、walked ，复数s 不仅与单个名词有关，还决定句子中与它搭配的动词要用复数形式，是句法范畴的表征。加了屈折后缀之后，名词仍然是名词，动词仍然是动词。因此加了屈折后缀的词形都被看作是同一个词的不同形式，而不是不同的词。构词语素和构形语素都是语素的组成部分，是两种有关联的语素类型。

5． 语音

【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性; 更重要的是，语音要表达一定的意义，于什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。

二、简答题

6． 什是语音的同化和异化? 指出下列语流音变中哪些是同化，哪些是异化，它们各属于同化或异化中哪一小类:

汉语:棉袍英语:

俄语:（交付） 冷水（个人的）

【答案】如果原来是不相同或不相近的音，其中一个音因受另一个音的影响而变得与它相同或相近，这就称作同化。如果原来是相同或相近的音，其中一个音因受另一个音的影响而变得与它不相同或不相近，这就称作异化。

棉袍:属于同化中的逆同化; 冷水:属于异化中的逆异化; individual :属于同化中的顺同化; ottatb :属于属于异化中的顺异化。

7． 为什么有些词会在语言的发展中消失?

【答案】在词汇的发展过程中，有些词因为逐渐不为人们所运用而趋于消失。

（1）词的消失往往与某些事物的消失有关。在没有文字的语言中，由十客观事物的消失，标志它的词也就随之消失，后世的人就无法知道它们。在有文字的语言中; 客观事物虽然消失，但很多标志它的词却可保留在文献中，在描写社会的历史发展的时候，其中很多词还要运用，如汉语的“宗庙”“社樱”等等。

（2）有些词的消失与客观事物是否消失无关，主要是由于人们认识的改变。例如解放前通行的“戏子”“迪化”“镇南关”“归绥”等词所标志的客观事物并没有消失，但这些词所反映的旧的思想观点与无产阶级的思想意识不相容，因此解放后就为代表新观点的“演员”（“艺人”）“乌鲁木齐”“友谊关”“呼和浩特”等词所代替。

（3）词的消失也可能既不由于客观事物的消失，也不由于人们认识的改变，而纯粹是词汇内部的一种调整的结果，例如在汉语词汇的发展中“目”为“眼睛”所代替，“面”为“脸”所代替，“耳”为“耳朵”所代替; “石”为“石头”所代替; “桌”为“桌子”所代替; “虎”为“老虎”所代替，等等。

8． 语言间的相互影响主要有哪些表现? 它们在语言的发展中有什么作用?

【答案】（1）表现:语言间相互影响的范围非常广泛，包括语言间语言成分的吸收、结构规则的模仿、在另一种语言的影响下产生一些新的语言成分以及某一个或几个民族放弃自己的语言而选用另一民族的语言，等等。语言间的相互影响在同时运用两种或两种以上的语言的地区特别容易发生。

（2）作用:语言成分的相互吸收是语言间相互影响中的一种普遍现象。一般的情形，每一种语言都包含有一定数量的外来成分，其中包括外来的词、外来的音位、音节、构词词素和句子结构的规则等等。这些外来的东西一经吸收之后就逐渐成为本语言中自己的东西。这是丰富语言的一条途径。

9． 词是什么? 请指明下面例子中哪些是词，哪些不是词:

写字 编辑 小碗 骑马 领航 红花（一种药材） 红花（红色的花） 膨 高

【答案】词是一种语言建筑材料的单位，也就是造句的时候能够自由运用的最小单位。

题中词语有:写字、编辑、骑马、领航、红花（一种药材）、高

其余“小碗、红花（红色的花）”是短语，“膨”是语素。

10．什么是语流音变? 常见的语流音变类型有哪些?

【答案】（1）语流音变

音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。这种变化称为语流音变。

（2）" 见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种

①同化现象是指一个音位受相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。如北京话“棉”/mian/中的/n/在“棉袍”中变成/m/，这是被“袍”的声母/p/在部位上同化的结果。

②异化现象是指两个本来相同或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一个发生变化，变得跟临近的音不同或不相近。比如上声的变调，“土改”调同“涂改”。

③弱化可有程度的不同，表现多种多样。通常发生在汉语轻声或重读型音节弱读中。从元音

/mama/来说，最常见的是:复元音单化，单元音央化。另外，专门表示语法意义的词弱读。如“妈妈”

弱化为。

④音位脱落是弱化程度加深的结果，并有可能进一步造成音节分界的变动，或两个音节并为一个音节，即“合音”。如“豆腐”/toufu/说成/touf/。