2016年兰州大学教育学院中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷
● 摘要
一、单选题
1． 1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为（ ）。
A. 职业中学和普通中学
B. 私立中学和公立中学
C. 文科中学和实科中学
D. 寻常中学和高等中学
【答案】D
【解析】1885年，日本进行官制改革，成立了第一届内阁，森有礼任文部大臣。在他的主持
，其中包括《帝国大学令》下，1886年，日本颁布了各种教育法令，统称为《学校令》、《师范学
校令》、《中学校令》和《小学校令》。《中学校令》颁布于1886年4月，规定中学是为实业教育和高等教育培养人才而进行的基础教育，分为寻常中学和高等中学两类。前者修业5年，由各府、县设置，归各府、县管辖; 后者修业2年，归文部大臣管理。高等中学分科，设有法科、医科、工科、文科、理科、农科和商科等，属于大学预科性质。
2． 阅读、写作、运算等技能主要是（ ）。
A. 运动技能
B. 动作技能
C. 策略技能
D. 心智技能
【答案】D
【解析】本题是对技能分类的考查。根据技能的特点，技能可分为心智技能和运动技能两类。吹拉弹唱、写字绘画等属于运动技能的范畴，运算、写作、等是常见的心智技能。策略技能是心智技能与运动技能的合成，是一个人造的术语。拓展开来理解，虽然运算，写作也要运动，但在整个活动中并不处于主要地位，最重要的还是头脑中的一些劳动运动。
3． 学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于（ ）。
A. 辨别学习
B. 概念学习
C. 规则学习
D. 高级规则学习
【答案】D
【解析】加涅根据学习的繁简水平不同，将学习分成了八类。辨别学习，是指能识别各种刺激特征的异同并做出相应的不同的反应; 概念学习是能对刺激进行分类，并对同类刺激做出相同的反应; 规则学习也称为原理学习，主要是了解两个或两个以上概念之间的关系; 高级规则学习也称为解决问题学习，是在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。加涅认为，高级规则的学习以简单规则的学习为先决条件，简单规则的学习以概念学习为先决条件，概念学习以辨别学习为先决条件，从而构成了一个累积的学习层次。高级规则学习（问题解决学习）是指人把若干以前学到的法则（规则）组合成为若干原理（新规则或高级规则）去解决以前自己没有解决过的问题。
4． “骑士七技”包括（ ）。
A. 骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋、吟诗
B. 算术、几何、天文、音乐、文法、修辞、辩证法
C. 骑马、游泳、投枪、击剑、文法、修辞、辩证法
D. 算术、几何、天文、音乐、打猎、弈棋、吟诗
【答案】A
【解析】骑士教育的实施分为3个阶段:①从出生到7, 8岁，为家庭教育阶段; ②7, 8岁以后，
，即骑马、游泳、进入礼文教育阶段，即启从; ③14-21岁为侍从教育阶段，重点是学习“骑士七技”
投枪、击剑、打猎、弈棋、吟诗。
5． 关于拜占庭的世俗教育的说法错误的是（ ）。
A. 拜占庭盛行私人讲学，私立初等学校学习文法、算术、《荷马史诗》、《圣诗集》
B. 中等学校主要是文法学校，学习的基本内容是文法和古典作品
C. 拜占庭教育的医学教育比较发达，当时的医学著作流传到阿拉伯和西欧
D. 拜占庭的高等教育重视文学教育
【答案】D
【解析】拜占庭继承了希腊古典文化遗产，拜占庭的世俗教育比较发达，表现为:①盛行私人讲学，私立初等学校招收6~12岁儿童，学习文法、算术以及《荷马史诗》、《圣诗集》等读物; ②中等学校主要是文法学校，学习的基本内容是文法和古典作品; ③最有影响的高等学校是创办于425年的君士坦丁堡大学; ④重视法学教育; ⑤医学教育比较发达，当时的许多医学著作被译成多种文字，流传到阿拉伯和西欧。
6． 不属于裴斯泰洛齐要素教育的要素是（ ）。
A. 关节活动
B. 数形词
C. 对母亲的爱
D. 视觉听觉
【答案】D
【解析】在裴斯泰洛齐看来，儿童对母亲的爱，是道德教育最基本的要素。这种爱的情感发自亲子之间的自然关系。他把数目、形状和语言确定为教学的基本要素，儿童正是通过计算来掌握数目，通过测量来认识形状，通过言语（说话）来掌握语言。同时，他认为各种关节的活动应是体育最简单的要素。儿童的体育训练就是要从这些基本动作的训练开始，并随着年龄的增长逐渐进行较复杂的动作训练
7． 科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（ ）。
A. 巾占经
B. 策论
C. 诗赋
D. 经义
【答案】B
【解析】策论又称策问，是从西汉射策发展而来的。它让考生自由地发表自己的意见，能够考查出一个人治国安邦的才能，能够使考生开动脑筋去思考一些现实问题，有利于人们思维水平的提高。策论偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力。帖经，是将书上某行帖上儿个字，要被试者将所帖的字填写出来，主要考查考生对书的记诵能力。诗赋，是后来加试的一种方法，主要考查考生的文学修养和文学创造力。经义，主要考查考生对“四书”“五经”的理解和掌握程度。在经义策问的基础上加一经一赋，也称为帖试。宋代以经书中文句为题，应试者作文阐明其义理，故称。明清沿用而演变成八股文。因此，答案选B.
8． 现代欧美教育思潮中，提倡宗教教育的是（ ）。
A. 新托马斯主义
B ，永恒主义
C. 存在主义
D. 分析教育哲学
【答案】A
【解析】在现代欧美教育思潮中，新托马斯主义教育是提倡宗教教育的一种教育理论，20世纪30年代产生于意大利、法国等西欧国家，第二次世界大战后，也曾在美国流行。它的主要教育理论包括:①教育应以宗教为基础; ②教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民; ③实施宗教教育是学校课程的核心; ④教育应该属于教会。
9． 人文主义者维多利诺开办（ ），进行人文主义教育。
A. 宫廷学校
B. 骑士学校
C. 文法学校