北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明（）。 ①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件 ③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性 ①③。 ①④。 ②③。 ②④。
在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于（）。 诊断性评价。 形成性评价。 总结性评价。 自身评价。
在美术课《标志设计》一课中，张老师通过日常生活中的常见标志引导学生总结标志的作用，小明大胆的发言，但是小明没有说到张老师预计的作用，张老师对于小明积极回答问题、勤于思考给予了鼓励。下列对张老师的行为说法正确的是（）。 张老师的教学效果未达到。 张老师没有给正确的评价。 张老师是给予学生及时鼓励.对学生发展起到了积极的作用。 张老师给予学生及时评价，但对于教学重点的把握不到位。
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（）。 意识是人脑中特有的物质。 意识是客观存在的主观反映。 观念的东西和物质的东西没有本质的区别。 人脑是意识的源泉。
百年前，梁启超先生曾在《少年中国说》中指出：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明（）。 办事情要坚持从实际出发。 矛盾普遍性与特殊性是相互联结的。 整体与部分是密不可分的。 认识对实践具有促进作用。
某老师在期末美术总评时，把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成绩。该老师运用的评价方式是（）。
