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问题:

[单选] 认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展,并强调道德两难问题的运用的德育模式是()。

A . 体谅模式
B . 认知发展模式
C . 价值澄清模式
D . 社会学习模式

对退休后生活支出细目需要进行调整,以下不属于调整依据的是()。 退休前后家庭人口数差异。 退休前后开支项目的差异。 判断某些项目支出是否已经终止。 某些项目的费用增长情况。 人生维持期的典型特点是()。 职业快速发展。 子女普遍在接受高等教育。 开始偿还房贷。 家庭责任是最重的。 以下选项中,全部属于子女教育规划的内容的是()。 预测通货膨胀率、确定教育收费、预估社会经济走势。 确定培养目标、预测通货膨胀率、确定教育投资计划。 估算教育费用、确定教育收费、估算受教育期间的生活费用。 确定培养目标、确定教育投资计划、预测今后的热门职业。 减压阀有直动式和()两种。 先导式。 点动式。 压力式。 内流式。 党组发挥领导核心作用。党组的任务不包括:() 贯彻执行党的路线、方针、政策。 加强对本*单位党的建设的领导,履行全面从严治党责任。 讨论和决定本*单位的重大问题。 制定党的章程。 认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展,并强调道德两难问题的运用的德育模式是()。
参考答案:

  参考解析

科尔伯格的道德认知发展模式假设人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。它要求概括儿童已有的发展水平,确定德育内容,运用冲突的交往或围绕道德两难问题的小组讨论等方式,创造机会让学生接触和思考高于他们一个阶段的道德和道德推理方式,造成学生认知失衡,引导学生在寻求新的认识平衡之中不断地提高自己道德判断的发展水平。

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