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问题:

[判断题] 批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。

A . 正确
B . 错误

教师可以根据学生的归因方式预测其后继的学习行为。 正确。 错误。 《南京条约》中规定五口通商后,东南几省最受影响的行业是()。 正确。 错误。 一般而言,引导学生将学习结果归因于主观努力是有利的。 正确。 错误。 在王安石变法的措施中,兼有打击官僚贵族特权、增加财政收入和减轻农民负担的是()。 正确。 错误。 下列关于三国两晋南北朝时期历史特点的表述,不准确的是()。 正确。 错误。 批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
参考答案:

  参考解析

说法错误。研究表明,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者的作用恰恰相反,但表扬与奖励使用过多或使用不当也会产生消极影响。

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