问题:
A . 正确B . 错误
● 参考解析
说法错误。研究表明,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者的作用恰恰相反,但表扬与奖励使用过多或使用不当也会产生消极影响。
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