[单选] 以下属于教师一般权利的是（　　）。

学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（　　）。 强化理论。 归因理论。 成就动机理论。 自我效能感。 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现教育的特点是（　　）。 社会性。 阶级性。 历史性。 永恒性。 在（　　）中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。 《教育大辞典》。 AECT’94定义。 《教育技术：领域的定义和范畴》。 AECT’04定义。 我国有关法律法规规定．对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（　　）。 残疾人。 家庭经济困难的学生。 单亲家庭。 女童。 以下对重要他人的说法正确的是（　　）。 社会化发展。 偶像性重要他人。 互助性重要他人。 与学生接触的人都是重要他人。 以下属于教师一般权利的是（　　）。