文艺复兴时期的一些教师、教育思想家和出版家发表许多探讨“新教育”的论著，他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员，而主要是社会、政治、文艺、商业方面的括动家和冒险家。材料表明“新教育”（） A.以培养通才为主要目的。 B.消除宗教对人的影响。 C.强调人的价值和尊严。 D.反映资本主义的时代潮流。
英国历史学家阿克顿写道：“十五世纪中叶到十六世纪初，意大利文艺复兴中的主要事实便是：教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”与材料观点最为吻合的是（） A.文艺复兴只限于社会上层，对天主教会冲击有限。 B.宗教改革传播人文思想，冲击人们对上帝的信仰。 C.人文思想的传播，缓和了教会与世俗社会的冲突。 D.资本主义萌芽时期，资产阶级与教会矛盾未激化。
截止阀的（）比闸阀差 流动性。 节流性。 密封性。 调节性。
开启有旁通阀门的较大（）电动阀门时，若两端压差较大，应先打开旁通阀调压，再开主阀。主阀打开后，应立即关闭旁通阀 体积。 面积。 口径。 密度。
开启有旁通阀门的较大口径电动阀门时，若两端（）较大，应先打开旁通阀调压，再开主阀。主阀打开后，应立即关闭旁通阀 浓度。 比重。 温差。 压差。
蒋百里在《欧洲文艺复兴史》中说，宗教改革与文艺复兴“同流而异趋”、“二者在智识范围内为兄弟，在道德范围内为仇雠”。对此理解正确的是（）
