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2016年南京大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]之《理论新闻传播学导论》考研内部复习题及答案4

  摘要

一、名词解释

1. 经济报道

【答案】经济报道是指有关经济建设、经济政策、经济活动、经济生活和经济动态的报道。经济报道在各类报道总体安排中放在首位,在报纸版面和广播电视节目中,经济报道占据大头。经济报道具有政策性强、业务性强,同人民生活紧密相关等热点。

2. “用事实说话”

【答案】“用事实说话”是指在忠实地报道事实的基础上,通过对事实的适当选择与表述,巧妙地表达传播者的立场与观点的一种报道原则与报道方法。“用事实说话”成功的关键,在于不是通过作者的直接议论,而是让经过精心选择的事实,运用事实的逻辑说服力,充分而含蓄地表现作者的倾向与观点。

3. 定量研究方法

【答案】定量研究方法又称量化研究方法和实证研究方法,是在占有大量量化事实的基础上,描述、解释和预测研究对象,通过逻辑推论和相关分析,提出理论观点。传播学的定量方法源自于社会学、心理学等行为科学。常用的方法有实地调查法、内容分析法、实验法与个案研究法。所有这些方法都以数理统计为工具并利用日益发达的计算机,进行资料量化数据的精确统计,从对这些数据的分析中验证某些理论假设或提出某些观点。其操作程序是:①确立研究假设; ②确定研究方法; ③收集各种数据; ④整理、分析数据; ⑤得出研究结论,以验证最初的假设。

4. 受众的“碎化”

【答案】受众碎片化是指碎片化以及与碎片化相伴随的传播领域的受众的分化。碎片化时代,受众被电视、报纸这些传统观念中的大众媒体垄断的局面逐渐被打破,受众的媒介接触方式更趋多元,媒体的专业化程度更为深入,针对特定受众群的媒体大量出现,尤其是以网络为代表的新媒体的发展更是独占鳌头。媒体市场格局演变的最终原因是受众,大众媒体衰落,多种媒体并存,是“受众碎片化”的最直接表现。

二、论述题

5. 简述新闻受众对传播致效的作用。

【答案】受传者,是新闻传播活动的终点,也是新闻传播效果的实现者。受传者对新闻传播效果的意义十分重要。他们的背景、智力、个性直接同新闻传播效果有关。

(1)受众的背景同新闻传播效果的关系

每个受传者都以独特的社会背景与个人背景接触新闻媒介与新闻信息。每个人的民族、阶级、所在团体、职业、文化不同,对新闻信息的接受、理解和使用不同。每个人的立场、兴趣、阅历

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