[单选] 急性化脓菌感染时，如白细胞部数明显增多，并伴有明显核左移，说明（）

标示牌有哪些形式，各有什么作用？ 课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。 在疾病进行期突然出现核右移，提示（） 机体反应性良好。 机体反应性差。 预后良好。 预后不好。 正常现象。 电气工作人员必须具备哪些条件？ 建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。 急性化脓菌感染时，如白细胞部数明显增多，并伴有明显核左移，说明（）