患者不能拒绝（） 治疗。 公开病情。 手术。 实验。 遵守医院制度。
管理技能培训开发的新方法有（）。 角色扮演法。 管理游戏法。 无领导小组讨论法。 个人报告。 文件事务处理训练法。
李女士，20岁，因发热、咽痛1周，经血象和骨髓象检查，诊断为急性淋巴细胞白血病，入院接受化学治疗。护士发现静脉注射柔红霉素时，药液渗出血管外，立即做如下处理，其中哪项错误（） A.尽量回抽局部渗液。 外渗局部以0.5%普鲁卡因封闭。 外渗局部注射氢化可的松注射液。 外渗局部热敷。 抬高患肢。
李女士，20岁，因发热、咽痛1周，经血象和骨髓象检查，诊断为急性淋巴细胞白血病，入院接受化学治疗。医师选用VLDP作诱导缓解治疗及MTX作缓解后治疗。有关这些药物主要不良反应的叙述，错误的是（） A.长春新碱--末梢神经炎。 甲氨蝶呤--口腔黏膜溃疡。 柔红霉素--心脏毒性。 泼尼松--类库欣综合征。 阿糖胞苷--出血性膀胱炎。
以下哪点不是病人的义务（） 如实提供病情和有关信息。 避免将疾病传播他人。 尊重医师和他们的劳动。 不可以拒绝医学科研试验。 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行。
预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察，可将其细化的指标是（）。
