对于教学计划，以下说法正确的有（）。 教学计划适用于全国义务教育阶段的所有学校。 教学计划又称学科课程标准。 不同的学校可以自主制定教学计划。 义务教育阶段的教学计划具有强制性特点。
以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。 掌握了知识就是发展了智力。 智力发展是掌握知识的重要条件。 掌握知识与发展智力是可以相互转化的。 掌握知识是发展智力的基础。
教学中之所以要以传授间接经验为主，而不是以直接经验为主，原因是（）。 直接经验具有真理性。 可以帮助学生开拓新的认识领域。 可以让学生高效地掌握知识。 直接经验是具体性的知识，便于教师操作。
以下有关谈话法的论述正确的有（）。 谈话法是一种启发式教学方法。 谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式。 谈话法是小学常用的方法。 谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式。
设计教学是美国出现的一种新教学组织考试，（）。 学生完成学习任务后，向教师汇报学习情况和接受审核。 在教师的指导下，由学生自己决定学习目的。 主张废除班级授课制与教科书。 打破传统的学科界限。
关于教学与教育的关系，以下理解正确的是（）。
