教学目标的主要功能包括哪几方面?
具体运算阶段的思维方式有哪些特征?
消费者收入动向以及市场动向在管理信息中属于（） 物流操作管理信息。 物流战略管理信息。 物流系统内信息。 物流战术管理信息。
当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是()。 设计学习活动的行为主义原则。 设计学习活动的信息加工观点。 设计学习活动的建构主义观点。 设计学习活动的情境认知观点。
（）是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体的选择有较强的指导作用。 传递策略。 组织策略。 管理策略。 微观策略。
为了把一个任务迁移到另一个任务，学生需要对技能迁移进行练习。如果学生从来就没有练习技能迁移的机会，就不能期望他们能在测试环境中达到要求。这是()。
