当前位置:高级中学语文题库>第四章 口语交际教学题库

问题:

[单选] 口语交际的基本能力不包括()。

A . 倾听能力
B . 模仿能力
C . 表达能力
D . 应对能力

780B设备SXCU盘(2.154.062)低阶交叉容量为()。 5G。 10G。 20G。 30G。 780B设备SXCU盘(2.154.062)高阶交叉容量为()。 80G。 70G。 60G。 50G。 以下是一堂口语交际课的教学目标设计,阅读并回答问题。(1)通过本次活动使学生辨清上网的利与弊,并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识;(2)训练学生的口语表达能力,全面提高学生的语文素养素质;(3)促进学生合作意识的加强,增强学生间的凝聚力。以下对这一教学目标设计评价错误的一项是()。 活动目标体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,符合教学要求。 对学生提出的要求过多,不利于目标的达成。 教学目标设计淹没了教学重点。 活动目标设计脱离学生与教材实际。 在下列选项中不是波分复用系统特点的是()。 充分利用光纤带宽。 节约光纤,降低成本。 实现多速率、多业务混合传输。 采用同步复用方式和灵活的复用映射。 (教学设计题)请以"听好歌抒真情"为主题,简要设计一课时的作文教学内容。 口语交际的基本能力不包括()。
参考答案:

  参考解析

口语交际的基本能力包括倾听、表达、应对能力,不包括模仿能力,故选B。

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