[填空题] （）是指教师通过描述事物的特征，帮助学前儿童了解某一知识、道理、规则，解答“是什么、为什么、怎么样”，解释事物间的联系、关系的一种教学方法。当学前儿童对某些（）的内容时，常常采用讲述的方法。

简述幼儿社会教育目标建构的整体性原则。 蓝细菌和藻类属于（）型的微生物。 ["A、光能无机自养 ","B、光能有机异养 ","C、化能无机自养 ","D、化能有机异养"] 陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。 通常而言，货币政策的中介目标体系一般包括（）。 ["利率","货币供应量","法定存款准备金","超额准备金","通货膨胀率"] 化能无机自养微生物可利用（）为电子供体。 ["A、CO₂","B、H₂","C、O₂","D、H₂O"] （）是指教师通过描述事物的特征，帮助学前儿童了解某一知识、道理、规则，解答“是什么、为什么、怎么样”，解释事物间的联系、关系的一种教学方法。当学前儿童对某些（）的内容时，常常采用讲述的方法。