魏书生主体性班级管理的经验有（） 设立常务班长。 设立值日班长。 设立值周班长。 实行承包制。 实行班级顾问制。
学生管理的原则包括（） 全员性原则。 激励性原则。 主体性原则。 联动性原则。 可接受性原则。
在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（） 布鲁姆。 柯拉斯沃。 齐卜勒。 泰勒。
在民事诉讼中，举证期限可以由（）。 起诉方指定。 起诉方和法院协商确定。 当事人协商一致并经过法院准许。 当事人协商一致并告知法院。
不久前，阜成路中学的一场德育课收到意想不到的效果：在德育课上播放剖腹产录像，几乎所有看到录像的学生都在课堂上失声痛哭——长期被忽视的现实被重新审视后，学生才第一次亲身感受到母爱的伟大。
记者在现场采访的时候，看到一些学生流着眼泪后悔地反省：“以前我和妈妈吵架，她说生我的时候疼得直想死，我还不信，以为她在骗我。没想到生孩子真的这么不容易，我不该那样对我妈，以后回家我要天天帮她干活，不让她那么累。”“我也是剖腹产生下来的，可长这么大，我从来没孝敬过我妈，太不应该了，以后我再也不能在家当‘少爷’了。”……学生们发自内心的悔悟引起了学校不少同龄人的共鸣，一些学生回家后特意为妈妈买了鲜花，有些学生还主动请缨每天帮妈妈洗碗。
请结合所学习的有关德育模式理论，分析该案例所体现的基本假设。
动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）
