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问题:

[问答题] 如何对教学评价结果进行处理与报告?

质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。 在个别化教学中,程序教学的发明人是()。 ["斯金纳","普莱西","布鲁纳","加涅"] 非物质财富可以成为法律关系的客体,下列各项中,属于非物质财富的有() ["作品","奖章","发明","荣誉称号"] 简述标准化成就测验的优点。 一般将效度分为哪几类? 如何对教学评价结果进行处理与报告?
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