[多选] 非物质财富可以成为法律关系的客体，下列各项中，属于非物质财富的有（）

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是（）。 行为塑造法。 自我控制法。 强化法。 示范法。 在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（） 水平充实。 垂直充实。 原则充实。 内容充实。 质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。 如何对教学评价结果进行处理与报告？ 下列各项中，登记在“待处理财产损溢”账户借方的是（）。 财产的盘亏数。 财产的盘盈数。 财产盘亏的转销数。 尚未处理的财产净溢余。 非物质财富可以成为法律关系的客体，下列各项中，属于非物质财富的有（）