所有工作都是通过过程来实现的（）。
教师的学科专业素养包括（） A、具有先进的教育理念。 B、精通所教学科的基础性知识和技能。 C、了解与该学科相关的知识。 D、了解学科发展脉络。 E、了解该学科领域的思维方式和方法论。
直方图是为了判断样本的质量，而不是为了判断总体的质量。（）
教师的人格形象包括（） A、教师对学生的态度。 B、教师的行为表现。 C、教师的气质。 D、教师的兴趣。 E、教师的性格。
当代中小学生发展的特点有（） A、生理发育成熟期提前。 B、思维活跃敏捷，但对学校学习兴趣不高。 C、多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观。 D、自我意识增强，具有一定的社会交往能力。 E、心理问题增多。
下列哪些行为是教师道德形象的体现（）
