2016年南京师范大学国际文化教育学院F159语言学基础理论之语言学概论复试笔试最后押题五套卷
● 摘要
一、名词解释
1． 联想意义
【答案】联想意义是指一个词除了它的基本意义以外所具有的附加涵义。如感情色彩、语体色彩和象征功能等。
（1）词的感情色彩等其他意义是附着在词的概念意义上的。对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层感情色彩。
（2）语体色彩是应言语交际有多方面不同的“得体”需求而产生的，如口语体和书面语体，前者适用于朋友之间等随意的、面对面的私人交际的场合; 后者适用于教育、学术、宗教等领域和国与国之间、上下级政府或机构之间等严肃、正式的非私人性交际场合。
（3）词的象征意义常和语言的民族文化特征相关，比如“喜鹊”在捷克语中叫strake ，基本概念和指称与汉语的“喜鹊”是相同的，但在捷克语中却是小偷小摸的象征，与在汉语中喜庆的象征意义人不相同。
2． 语音
【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性; 更重要的是，语音要表达一定的意义，于什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。
3． 文字
【答案】文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。文字发展早期是图画形式，后来逐渐发展完善而分成各小类。从文字最小单位可以划分出表音文字和意音文字。表音文字按照字符所表示的语音单位的J 胜质分为音位文字、辅音文字和音节文字。从起源可以分为自源文字和他源文字。文字在人类历史上有着很重要的作用，它拓展了语言的功能，突破了语言在地域和时间上的局限，使人类文明得以传承和传播，书面语也因此得以产生，从而促进了语言的发展。
4． 社会方言
【答案】社会方言是在全民语言基础上产生的各有自己特点的语言分支或语言变体。由于社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，形成具有
各自独特语言特征的言语社团，社会方言就是指这些言语社团使用的内部语言。社会方言的特点在语音、词汇、语法等方面都可能出现，但比较突出的是用词上的不同。社会方言及其风格变体是全民语言的变体。
二、简答题
5． 语言词汇的特点主要表现在哪些方面?
【答案】不同语言的词汇是不同的系统，各有自己的特点:
（1）什么样的意义与什么样的语音结合在一起构成一个词，在不同语言的词汇中是不同的。
（2）一个词可以只有一个意义，但也可以有几个意义。
（3）甲语言中用一个词来标志的一定范围的事物，在乙语言中却要用两个或两个以上的词来分别标志; 反过来，其中乙语言的一个词所标志的事物在甲语言中却要用词的组合来标志。
6． 词法和句法有什么区别和联系?
【答案】（1）区别:词的构成和变化的规则称作词法。组词成句的规则称作句法。两者是不同的语法规则。
（2）联系:词法和句法是不同的语法规则，但二者有密切的联系。
①词总是以确定的语法上的形式进入句子的。
②组词成句的某些特点决定于词法。
③词法和句法是互相补充的。
7． 举例说明什么是语言发展的规律?
【答案】语言发展的现象是错综纷繁的，但是通过对这些纷繁现象的深入研究，却可以发现它们之间的必然的、本质的联系，从而可以概括出一些对所有同类现象都适应的公式。这些公式表明了语言发展的一般趋势，它们就是语言发展的规律。
例如现代汉语普通话中有些音节在中古时声母本来是[*k-]，这些声母到了现代的普通话里，有的仍旧是[k-]，有的却变成了。如果我们进一步研究，就能发现[*k-]的这种分化是以后面的
，否则音为转移的，是有一定的条件的:凡后面有[*-i、-i 、-j-、-Jw-]等音的[*k-]门都一律变为
情况。[*k‘-]由于韵母的不同而分化为[k‘-]
和
‘
iei]>
了; [*x-]则分化为[x-]
和就不变。如果我们再看看中古其它舌根音[*k‘-][*x-]，我们就会发现在它们的发展中也有同样的，例如“看”[*k‘an]>[k‘an], “启”[*k、“香”。，
例如“荒”我们还知道，中古汉语的舌尖齿酿音[*ts-, ts ‘-、s-]在上述条件下，到现代汉语普通话中也都变成
。这样，我们就可以从这些表面上迥然不同的现象中，找到它们的本质联系，从而概括出“各种舌根音和舌尖齿酿音因为受最高前兀音或与这种兀音部位接近的半元音的影响，而变为舌面中颗音”的公式。这也就是中古汉语到现代汉语普通话的语音发展的一条规律。
8． 为以下词语序列加注国际音标。
只有 沉静 下来 智慧 才能 升起 【答案】
9． “布”古代指麻布，“鸟”古代指长尾的鸟，“坟”古代指一切高大的土堆，“脚”古代指小腿，“书记”过去指管文书的人，这些词现在的意义是什么? 它们从古代到现代在意义上起了什么样的变化?
【答案】“布”今指棉、麻及棉型化学短纤维经纺纱后的织成物，从古至今词义扩大。“鸟”今指一般能飞的脊椎动物，从古至今词义扩大。“坟”今指埋葬死人筑起的土堆，从古至今词义缩小。“脚”今指人和某些动物身体最下部接触地面的部分，从古至今词义发生了转移。“书记”今指党、团等各级组织的主要负责人，从古至今词义发生了转移。
10．有人说“英语只有26个字母，简单易学，汉字却字形复杂，难学难认，所以说汉语是世界上最难的语言”请发表你对此种说法的看法。
【答案】汉字因其自身的特点，给来自拼音系统的学生的学习造成了很大的困难，这主要是因为:
（1）英语属于表音文字，用数目不多的符号表示有限的音素或音节，作为标记词语声音的字母。一般说来，一定的音就用一定的字母表示，一定的字母表示一定的音。人们掌握了字母的发音和拼写规则，听到了一个生词的声音大体能写下来，看到了一个生词的形体能读出’已所代表的语音。拼音文字虽然有易学、易用的优点，但也有它的弱点，它只能跟一时一地的语音挂钩，难以沟通方言，更无法贯穿古今。
（2）汉字是意音文字，造成汉字难记、难读、难认、难学这一缺点，原因在于，汉字不是用几十个字母记录语素、词中几十个音素和几百个音节，而是用成千上万个符号去表示语素或词的意义，同时附带地表示语素的声音。
（3）汉字的特点
①现行汉字形声字的形旁表示意类，声旁记录读音。
②具有一定的超时空性。几千年来，汉语的语音变化很大，但是汉字的字形和所记录的语素的意义却变化不大。
③同音不同形，这具有分化同音词的作用。
④汉字不分词连写，汉字的结构体是个方块形。
所以从文字的稳固性看，汉字反而比拼音文字优越，它跨时间，贯穿古今; 跨地域沟通方言区之间的联系。
总之，汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。无论过去或现在，汉语在国内外都有很大的影响，具有很重要的地位。汉语的特征给学习汉语的外国学习者造成了一定的困难，但不能因此认为汉语就是世界上最难学的语言，这种观点是片面的。