当前位置:广西公共卫生住院医师规范化培训题库>营养与食品卫生学题库

问题:

[单选,A1型题] 营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是()

A . 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B . 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C . 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D . 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
E . 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

社区调查的方法中不包括() 典型调查。 爆发调查。 普查。 流行病学调查。 抽样调查。 急性肺损伤(ALI)和急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的病理生理改变,除哪项外都是()。 肺顺应性降低。 肺血管阻力增高。 肺内分流增加。 通气血流比例失衡。 肺血流减少。 标记McAb进行放射免疫显像(RII)最为理想的核素是() 99mTc。 123I。 201Tl。 111In。 131I。 智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,它的本质含义是强调() 人类与自然界的关系。 人创造了万物。 人是唯一可以衡量万物的工具。 人的价值。 不属神经损伤的修复方法是() 神经缝合法。 神经移植术。 神经松解术。 神经编织术。 神经植入术。 营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是()
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服