教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。 评价主题的互动化。 评价结果的效益化。 倡导发展性评价。 评价方式的动态化。
下列说法正确的是（）。 义务教育在中国得到全面普及。 终身教育主要指成人教育。 中等教育中普通教育和职业教育日益结合。 现代学制改革重在缩短义务教育年限。
评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。 导向性原则。 科学性原则。 整体性原则。 可操作性原则。
按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。 评价依据。 评价参照。 评价主体。 是否依据数学方法。
国际疾病分类中组别的确定主要是根据（） 疾病的某些特征。 疾病的编码规则。 疾病的相似性质。 疾病的命名。 疾病的发生频率、疾病的严重程度、疾病的流行情况。
“才高八斗”和“学富五车”体现了教师的（）。
