病案信息系统功能强弱的标志是（） 信息的存储能力。 信息的传输能力。 信息的加工能力。 信息的输入能力。 信息的输出能力。
关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，即"教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切"。 加涅。 布鲁纳。 班杜拉。 乌申斯基。
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。 评价主题的互动化。 评价结果的效益化。 倡导发展性评价。 评价方式的动态化。
“才高八斗”和“学富五车”体现了教师的（）。 道德形象。 人格形象。 财富形象。 文化形象。
关于急性膀胱炎的描述不正确的是（）。 无明显全身症状。 无尿频、尿急、尿痛。 脓尿、血尿。 下腹部不适。 尿培养阳性。
评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。
