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一、简答题

1． 如何认识当前社会主义初级阶段的阶段性特征?

【答案】（1）社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程。理解社会主义初级阶段，既要认识到其发展是一个相当长的历史阶段，又要认识到其在长期的发展进程中必然还要经历若干具体的阶段，不同时期会显现出不同的阶段性特征。社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。

（2）新世纪以来，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段尽管社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和我国作为世界最大发展中国家的国际地位没有变，但经济和社会发展出现的许多新情况、新变化，显不出了一系列新的阶段性特征:

①经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。

②经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在。

③对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。

（3）社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段，在不同时期会显现出不同的阶段性特征。只有既牢牢把握社会主义初级阶段这个大的发展阶段，又认真分析不同时期具体的阶段性特征，才能科学判断和准确把握我国社会的具体国情，并据此制定正确的发展战略和政策。

2． “一国两制”构想的重大意义是什么?

【答案】“一国两制”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度; 香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分离的部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完全统一的科学构想。“一国两制”是中华民族对人类政治文明的独特贡献。“和平统一、一国两制”构想丰富和发展了马克思主义，具有重大的意义。

（1）“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。马克思主义认为，国家是历史范畴，是阶级矛盾不可调和的产物。从这个意义上说，在一个国家内一般只能有代表统治阶级利益的一种社会制度存在。“一国两制”的国家结构形式，既不是传统的单一制，又不是通常的复合制，而是一种新型的国家结构组织形式，即不仅在单一制的国家结构下带有某些复合制的特点，而且容纳了两种性质不同的经济、政治和社会制度。邓小平说:“根据中国自己的实践，

我们提出‘一个国家，两种制度’的办法来解决中国的统一问题，这也是一种和平共处。”因为和平共处是处理国际关系必须遵循的普遍准则，而“一国两制”构想将这一准则的精神应用于解决一个国家内部不同社会制度的地区之间的关系，是我们党的一种创造性运用。

（2）“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。“一国两制”既体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。按照“和平统一、一国两制”构想实现祖国统一，在中国的主体坚定不移地实行社会主义的前提下，在小范围内的某些区域容许资本主义存在，局势可以长期稳定，符合我国社会主义现代化建设的实际需要，同时也充分照顾到港澳台地区的历史和现实情况，妥善照顾到相关国家在这里的投资和其他利益，也有利于香港、澳门、台湾的长期稳定、繁荣和发展。

（3）“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。“一国两制”构想在香港和澳门的成功实践，证实了“一国两制”构想的科学性，不仅为中国的和平统一开创了光明的前景，而且为解决国际争端和世界遗留的类似问题提供了新的思路和途径。

3． 为什么说农民是我国现代化建设中人数最多的依靠力量?

【答案】我国的国情决定了广大农民不但是我国新民主主义革命的主力军，而且是我国社会主义现代化建设和改革开放基本的依靠力量。工人阶级正是与农民阶级结成了巩固的联盟，才掌握了中国民主革命的领导权，完成了中国革命的任务，并进而走向社会主义。广大农民是我国改革开放和社会主义现代化建设人数最多、最基本的依靠力量，其原因在于:

（1）建设中国特色社会主义必须坚定不移地依靠广大农民群众，这是由农业、农村、农民问题的重要地位和作用决定的。

（2）党的十一届三中全会以来，农村改革和建设取得巨大成就，带动了整个国家的改革和建设事业。改革开放和现代化建设符合广大农民的根本利益，他们衷心拥护建设中国特色社会主义的路线、方针和政策，是改革开放和现代化建设的一支重要依靠力量。

（3）依靠广大农民，调动农民的积极性和创造性，不但是一个重大的经济间题，而且是一个重大的政治问题，关系着改革开放和社会主义现代化事业的大局。

（4）在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的过程中，要不断提高对农业、农村、农民问题极端重要性的认识，切实保障农民的合法权益和民主权利，切实减轻农民负担，提高农民的生活水平; 同时，又要教育、引导、支持农民，提高广大农民的科学文化素质和思想道德水平，增强国家主人翁观念，培养造就一代新型农民，推动农村实现现代化，建设社会主义新农村。

4． 正确处理两类不同性质矛盾的基本方针。

【答案】（1）社会主义社会存在两类不同性质的矛盾。毛泽东强调，社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为敌我矛后和人民内部矛盾，这是两类性质完全不同的矛盾。

①敌我矛盾是人民同反抗社会主义革命和敌视破坏社会主义建设的社会势力和社会集团的矛盾，这是根本利益对立基础上的矛盾，因而是对抗性的矛盾。

②人民内部矛盾，包括工人阶级内部的矛盾，农民阶级内部的矛盾，知识分子内部的矛盾，工农两个阶级之间的矛盾，工人、农民同知识分子之间的矛盾，工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级的矛盾，也包括政府和人民群众之间的矛盾，民主同集中的矛盾，领导同被领导之间的矛盾，国家机关某些下作人员的官僚主义作风同群众之间的矛后。此外，比较正确地反映客观规律的一些人同比较不正确地反映客观规律的一些人之间的矛盾，一也是人民内部矛盾。一般说来，人民内部矛盾是在人民利益根本一致的基础上的矛盾，因而是非对抗性的矛盾。

（2）正确处理两类不同性质社会矛盾的基本方法也是不同的。毛泽东指出:敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。敌我矛盾是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。在人民民主专政下面，解决敌我之间的和人民内部的这两类不同性质的矛盾，采用专政和民主这样两种不同的方法。所谓专政方法，就是运用人民民主专政的国家机器，对于国家内部那些反抗社会主义改造、破坏社会卞义建设的敌对分子和严重犯罪分子依法治罪，剥夺他们的政治权利，强迫他们从事劳动，并在劳动中尽量使他们改造成为新人。民主方法，就是讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法。

5． 中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么?

【答案】建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

（1）人是文化的创造者，是文化的享有者、传承者。建设中国特色社会主义文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的精神文化需要，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

（2）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中，有理想、有道德、有纪律是对公民思想道德素质方面的要求，有文化则是对公民科学文化素质的要求。思想道德素质和科学文化素质是有机统一、相辅相成的，两者互相补充、互相促进、协调发展。这就要求我们正确认识有理想、有道德、有文化、有纪律四者的内在联系。理想是核心和精神支柱; 道德是行为的规范和理想的体现:纪律是实现理想、维护道德的重要保证:文化是基础，是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件。这四个方面构成了培育社会主义社会公民的整体标准。建设中国特色社会主义文化，要始终按照“四有”这样一个整体标准去培养人才，提高人的综合素质，为中国特色社会主义建设提供智力支持和人才支撑。

6． 我国把对外开放确立为基本国策的客观依据是什么?

【答案】20世纪70年代末，中国开始实行对外开放，并逐步把它作为一项基本国策，主要的客观依据有:

（1）是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果历史的经验教训告诉我们，关起门来搞建