画水平线时，线条应沿尺身工作也（）向（）画出。 左右。 右左。 左内侧。 右内侧。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。 内部动机。 外部动机。 自我提高动机。 附属动机。
美苏冷战全面展开的标志是（） 马歇尔计划。 杜鲁门主义。 两大阵营的形成。 丘吉尔的铁幕演说。
下列哪种理论认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设的理论？（） 皮亚杰的认知发展阶段论。 克勒的完形——顿悟说。 布鲁纳的认知——结构论。 建构主义学习理论。
儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特征是（）。 连续性和阶段性。 差异性。 不平衡性。 互补性。
当代社会主义国家在经济上落后于发达资本主义国家，这是（）
