埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）。 勤奋感。 自主感。 主动感。 亲密感。
（）指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
（）为了弥补英法战争造成的法国国库空虚提出向教士们征税。 约翰二世。 腓力四世。 腓力六世。 卜尼法斯八世。
建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种（），它并不是问题的最终（）。
督导者需要不断提高自身客房管理的业务水平和能力，逐步扩大自身的能力影响力和（）力。 道德影响。 人格魅。 个性影响。 性格影响。
剩余价值率用公式表示就是（）
