言语技能
“我一年前韩国来到北京学习”所出现的偏误类型属于（）类型的偏误。 A、错序。 B、重复。 C、添加。 D、遗漏。
能和听懂不含生词和新语法点，长度为500字左右的材料，语速为每分钟180字左右，这属于对外汉语的（）的技能目标。 A、初级阶段。 B、中级阶段。 C、高级阶段。 D、中高级阶段。
（）的设计者只关心考生是否能够使用目的语完成特定的任务或实现特定的目的。 A、成绩测验。 B、水平测验。 C、能力倾向测验。 D、诊断性测验。
（）是指评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在。 A、信度。 B、效度。 C、纬度。 D、知识度。
（）是两种语言中意义对应的词语因用法不同造成的偏误。
