学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。如何有效的组织复习?（） A．及时复习。 B．分散复习与集中复习相结合。 C．适当过度学习。 D．多种感官相互协调。
劳动法律关系的客体包括()。 劳动者和用人单位。 行为和财物。 劳动者和行为。 精神财富和行为。
相关关系按相关的形式可分为()。 完全相关。 不完全相关。 不相关。 线性相关。 非线性相关。
在相对价格不变的情况下，如果消费者的收入减少，会使预算线()。 向左平移。 向右平移。 向上旋转。 向下旋转。
下列关于事实劳动关系法律属性的说法错误的是()。 事实劳动关系双方当事人之间的权利义务不是由双方当事人所设定和所预期的。 事实劳动关系如果不能依法转化为劳动法律关系，也可以继续存续。 在事实劳动关系中，劳动者的权益仍然受劳动法的保护。 事实劳动关系缺乏劳动法律关系赖以确立的法律事实的有效要件。
成为劳动者的先决条件是()。
