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问题:

[问答题,案例分析题]

阅读材料,回答问题。材料:学校划分了卫生包干区,班级有了打扫操场的任务,刚开始学生还很勤奋,拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了,尤其到了冬天,手拿着竹子做的扫把,太冷,就更少有人愿意打扫操场了。看到这种情况,张老师早上带头下去扫操场,当然,还有几个学生是被张老师叫去或者主动去帮的。每天,扫完操场,张老师总是满头大汗,但他毫无怨言。面对全班学生,张老师总是大声地鼓舞学生:"劳动使我们快乐,我为你们自豪!"现在每天早上,早来的男生都争先恐后地下去打扫操场,大家从中享受到了劳动的乐趣!
问题:(1)上述材料体现了教师职业的什么特点?
(2)请结合自身经历,说明应如何做到"以身作则"。

下列哪项是早成鸟具有的特点?() ["腿足无力","腿足有力","不能自行觅食","绒羽很少"] 下列生物的生殖现象属于出芽生殖的是()。 ["利用秋海棠的叶进行生殖","利用小麦的种子进行生殖","利用马铃薯上的芽进行生殖","利用水螅身上的芽体进行生殖"] 阅读材料,回答问题。材料:走眼王伟峰老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。珍宝斋的门店在老街的最里面。老板姓赵,做这一行已经有二十多年了。赵老板内行,眼力好。据说,好东西只要打他眼前一过,没有看走眼的。一次,老街有家店收了一件钧瓷,吃不准货色。半条街的人都看过了,但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马,恭恭敬敬地请赵老板赏脸,过去给看一眼。赵老板热心,当即过去,反复把玩了,(淡淡)地说:"收着。"店主心中一喜,禁不住颤声问:"能收?"赵老板(朗声)道:"能收!"后来,那件钧瓷出手,价钱竟然翻了10倍。自此,赵老板名声日隆。但是,新近开张的云芳斋的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城,不知怎么一时兴起,在小镇开了一家分店。他初来乍到,想干一件露脸的事,好在老街尽快站稳脚跟。这天,珍宝斋来了个外乡人。看打扮,像是落难之人。一进店,那人便掏出一个精巧的盒子,说盘缠儿不够了,身上有块玉,想换俩钱花。伙计打开盒子,一看,心里一惊,赶忙一溜小跑,把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。赵老板拿过那盒子,看了一下玉,又盖上盒子,端详良久,问卖家:"想淘换多少钱?"卖家说:"少说也得这个数。"说着,伸出五根手指。赵老板不语,站起身来,踱了几步,站定,时着卖家伸出了三根手指。卖家摇摇头,固执地伸出五根手指,神色凝重地说:"这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。""收了。给客人添茶。"赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了云芳斋的后院。 伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久,叹了口气,说:"这个李老板,不怎么地道啊!"隔天,李老板和街上的几个店主来到珍宝斋,进门便嚷:"听说贵店新近收了件好东西,拿出来,让大家开开眼!"赵老板拱手道:"小玩意儿而已,不值一提。"见赵老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大声嚷嚷:"赵老板,您不让我们开眼,莫非您这一次走了眼,收了个扔货?"赵老板干咳一下,默不作声。李老板愈发得意起来:"呵呵,想不到,老街赫赫有名的赵老板,也有看走眼的时候。"这可关系到珍宝斋的声誉,连伙计都急了,赵老板依旧笑而不答。李老板恣意取笑一番之后,领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了,说:"老板,您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道,收了个赝品?"赵老板粲然一笑,说:"玉的确不怎么样,但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木,名家雕刻的纹饰。你说,究竟是谁走眼了?"伙计明白过来,心里那块石头终于落了地。他不解地问:"既然如此,你为何不说,羞辱李老板一番呢?以其人之道,还治其人之身!"赵老板长叹一声,说:"都在这个圈子里混饭吃,得饶人处,且饶人吧!"一个月后,珍宝斋做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱,整条老街都轰动了。不久,老街的人发现,云芳斋的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面转给了一个本地人。(文章选自王伟峰作品《走眼》,略有删动) 问题:(1)赵老板在鉴定钧瓷时,小说先用"淡淡",后用"朗声"来描写他的神态,反映了人物怎样的心理? (2)小说的结尾处,李老板为什么会悄悄摘牌走人? (3)这篇小说为什么要用"走眼"做题目?(4分)(4)结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。 实验中学、二中、三中、四中、八中、十一中六所中学参加篮球联赛,赛前三位裁判员根据各校综合实力预测比赛结果。一号裁判:冠军不是实验中学,就是二中;二号裁判:冠军是三中或四中;三号裁判:四中、八中、十一中绝不可能是冠军。赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的,那么冠军是()。 ["实验中学","二中","三中","四中"] 下列作品与《伊豆的舞女》是同一作者的是()。 ["《罗生门》","《我是猫》","《金阁寺》","《雪国》"]

阅读材料,回答问题。材料:学校划分了卫生包干区,班级有了打扫操场的任务,刚开始学生还很勤奋,拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了,尤其到了冬天,手拿着竹子做的扫把,太冷,就更少有人愿意打扫操场了。看到这种情况,张老师早上带头下去扫操场,当然,还有几个学生是被张老师叫去或者主动去帮的。每天,扫完操场,张老师总是满头大汗,但他毫无怨言。面对全班学生,张老师总是大声地鼓舞学生:"劳动使我们快乐,我为你们自豪!"现在每天早上,早来的男生都争先恐后地下去打扫操场,大家从中享受到了劳动的乐趣!
问题:(1)上述材料体现了教师职业的什么特点?
(2)请结合自身经历,说明应如何做到"以身作则"。

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