与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（） 人力。 教育。 经费。 资料。 设备。
社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（） 家长。 老师。 学生。 领导。 学校周围的店主。
评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（） 人力资源。 财力资源。 信息资源。 物力资源。 时空资源。
小讲课的最大优点是（） 充分、自由发表意见。 人与人之间心理的距离。 尽可能激发每一个人的联想和灵感。 相对短的时间内传递大量的信息。 能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识。
培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（） 集体讨论。 示教与实习。 相互讨论。 专题小组讨论。 小组演讲。
头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之（）
