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2017年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研题库

  摘要

一、简答题

1. 与物理测量相比较,阐明心理测量的特点。

【答案】与物理测量相比较,心理测量的特点主要包括以下几点:

(1)心理测量具有相对性。心理测量依据的法则在很大程度上只是一种理论,很难达到如同物理测量依据的法贝_样普遍被人们接受的水平。从一种智力测验上得到的测量分数与从另一种智力测验上得到的测量分数可能具有不同的意义,这种情况在人格测量领域表现得更加明显。

(2)心理测量具有间接性。心理测量的对象是人的心理特质。心理特质具有内隐性,只能通过测量个人在特定情境中的外显行为来推断他的心理特质,不可能像物理测量中测量重量或长度那样直接测量人的心理特质的量,这就决定了心理测量只能是一种间接测量。

(3)心理测量具有客观性。心理测量的量具是由有关领域的专家编制,经过长期的试用、修订、完善而逐渐形成的标准化测验。

(4)心理测量的目标虽然是对人的心理特质进行定量分析,但这种定量分析的精确度远不及物理测量的精确度高。

2. [1]应用例9.1的数据采取等百分位等值方法完成下面的等值对应表。

[2]若例9.1数据是设计一之下采集获得的,请分别求取与x=65等值的y 测验分数的两种等值标准误(等百分位等值与线性等值两种)。

【答案】[1]

附表9.1.a x 测验分布附表 9.1.b y 测验分布

(1)当x=35时:

①先分别求出两测验分数的向上累积次数分布,列于表末列。 ②设x=35, 在(a )表中求其百分等级。

③对已求PR ,在(b )表中求y 分数:

所以,当x=35时,y 的值为29.82。 (2)当y=50时:

①先分别求出两测验分数的向上累积次数分布,列于表末列。 ②设y=50,在(b )表中求其百分等级。

③对已求PR , 在(a )表中求y 分数:

所以,当y=50时,x 的值为57.90。 (3)当y=70时:

①先分别求出两测验分数的向上累积次数分布,列于表末列。 ②设y=70,在(b )表中求其百分等级。

③对已求PR ,在(a )表中求y 分数:

所以,当y=70时,x 的值为78.28。 (4)当x=90时:

①先分别求出两测验分数的向上累积次数分布,列于表末列。 ②设x=90,在(a )表中求其百分等级。

③对已求PR ,在(b )表中求y 分数:

所以,当x=90时,y 的值为85.71。 即: [2]

附表9.1.a x 测验分布 附表9.1.b y 测验分布

(1)等百分位等值:

等百分位等值的等值标准误差的近似计算公式为:

其中,

f (y

)为群体中得分为y 的人次数比。

①先分别求出两测验分数的向上累积次数分布,列于表末列。 ②设x=65,在(a )表中求其百分等级。