[问答题]

阅读《金鲤鱼的百件裥裙》：
很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起――就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么――“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。
请回答：

作品反映了金鲤鱼怎样的思想观念和悲剧命运？

阅读《金鲤鱼的百件裥裙》： 很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起――就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么――“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。 请回答： 说明这段文字主要运用的人物描写方法是什么？ 小麦（）内储藏的碳水化合物可保证其具有高度抗寒力。 ["分蘖","分蘖节","分蘖穗","蘖鞘"] 脊柱的生理弯曲？ 躯干骨组成、名称、位置？ 为什么掘进工作面应全断面一次起爆？

阅读《金鲤鱼的百件裥裙》：
很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起――就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么――“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。
请回答：

作品反映了金鲤鱼怎样的思想观念和悲剧命运？