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一、选择题

1． 二战期间发展起来的（ ），科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。

A. 设计文化学

B. 人机工程学

C. 设计美学

D. 设计史学

【答案】B

【解析】人机工程学的显著特点是，在认真研究人、别要素的优良与否，而是将使用“物”的人和所设计的“环境三个要素本身特性的基础上，不单纯着眼于个以及人与“物”所共处的环境作为一个系统来研究。这门学科是研究人在生产或操作过程中合理地、适度地劳动和用力的规律问题。

2． “意匠”是指（ ）。

A. 工匠

B. 意义

C. 匠心

D. 设计

【答案】D

【解析】20世纪初，中国开始引进“图案”，主要是指对某种器物造型结构、“设计”的概念，曾有“意匠”，之说，主要是指精心构思，其后称其为色彩、纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案。

3． 1982年设计师兰德以（ ）手法为IBM 公司设计了海报。

A. 借用

B. 解构

C. 装饰

D. 参照和创造

【答案】B

【解析】解构思维是从“解构主义”演化而来，其实质在于对结构的破坏和分解、解析和重组，海报设计中的解构思维就是反常规的正统关学思想，不追求形的完整及形式美法则，美国设计师兰德于1982年为IBM 公司设计的海报就是运用解构手法对字母元素进行意义分解，通过各种图形符号重新组合，体现了IBM 公司追求创新、不断进取、辛勤工作的企业精神理念。

4． 1919年，（ ）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮

A. 彼特贝伦斯

B. 罗维

C. 格罗佩斯

D. 赫尔佐格和德梅隆

【答案】C

【解析】包豪斯是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”（StaatlichesBauhaus ）的简称，后改称“设计学院”，习惯上仍沿称“包豪斯”。1919~1925年，格罗佩斯任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。

5． 意大利设计家吉奥·庞蒂在米兰设计的（ ）被誉为建筑上国际主义的里程碑。

A. 佩莱利大厦

B. 西格莱姆大厦

C. 波特兰公共服务中心大厦

D. 帝国大厦

【答案】A

【解析】1958年，米斯·凡德洛与匕利浦·约翰逊合作，在纽约设计了西格莱姆大厦，

与此同时，意大利设计家吉奥·庞蒂在米兰设计了佩莱利大厦，这两栋建筑成为建筑上国际主义的里程碑，奠定了国际主义建筑风格的形式基础。

6． （ ）是教育家、作家、批评家，是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。

A. 格罗皮鸟斯

B. 沙利文

C. 阿什比

D. 耐特

【答案】A

【解析】沃尔特. 格罗皮乌斯是德国建筑师和建筑教育家，现代设计学校先驱包豪斯的创办人。

7． 设计批评有集团批评和（ ）两种特殊方式。

A. 个体批评

B. 审查批评

C. 公众批评

D. 国际博览会

【答案】D

【解析】设计批评有两种特殊方式—国际博览会和集团批评，自1851年开办以来，国际博览会这一批评形式对现代设计运动起了巨大的影响和推动作用，事实上，国际博览会本身就是现代设计的一部分。另一种较为特殊的设计批评方式是我们所说的集团批评，其中包括审查批评与集团购买。审杳批评指的是设计方案的审查集团以消费者代表的身份对设计方案进行审查与评估，以及设计的投资方与设计方进行谈判磋商的过程。集团购买是消费者直接参与的设计批评。

8． 1851年“水晶宫”博览会之后，英国的（ ）倡导了“工艺美术运动”

A. 莫里斯

B. 格罗佩斯

C. 伊顿

D. 柯布西耶

【答案】A

【解析】在1880~1910年间，英国掀起了一场轰轰烈烈的设计运动——工艺美术运动，这场运动以英国为中心，波及到了不少欧美国家，并对后世的设计运动产生了深远的影响。威廉·莫里斯，正是这场运动的主要推动者与领导者。

9． 《园冶》是著名园林建筑师（ ）的作品，它是中国古代造园专著，也是中国第一部园林艺术理论的专著，为后世的园林建筑提供了理论框架以及可供模仿的范本。

A. 李渔

B. 计成

C. 周甲胃

D. 宇文恺

【答案】B

【解析】《园冶》，明末造园家计成著。中国古代造园专著，也是中国第一本园林艺术理论的专著。

10．设计师进入市场的第一步是进行（ ）

A. 构思和策划

B. 调研和定位

C. 策划和定位

D. 策划和实施

【答案】B

【解析】一个公司只有设计取得领先才能够赢得市场竞争。调研的目的就是为了把握设计一与消费的结合点; 企业只有在了解消费者和市场动向的前提下，才能正确制定广告政策、销售政策，确定市场需求，进行市场定位。