题目：基于能力的高校科研创新团队管理研究

随着知识经济时代的来临，知识的不断拓展更新、高度分化，个体研究活动越来越难以实现。高校科研创新团队为科研人员提供了良好的科研平台，有效提升了科研效率。如何提高科研人员的能力素质，有效管理科研创新团队是摆在各级管理部门面前的首要问题。本论文首先介绍人力资源管理中的能力素质模型, 分析高校科研创新团队的基本内涵和基于能力的高校科研创新团队管理研究的必要性。其次，运用能力素质模型建模时的岗位职责分析思想，分析了高校科研创新团队领导人能力素质要素的构成，借鉴组织能力理论有关研究成果初步构建了高校科研创新团队能力资源模型。再次，以北航科研项目组为案例，以高校科研创新团队领导人能力素质要素的构成和团队能力资源模型为理论基础，对北航科研项目组的调研结果进行分析，逐步建立了由12项能力素质组成的科研项目主持人能力素质模型，分析证实了高校科研创新团队领导人能力素质要素构成的有效性。通过对北航科研项目组能力资源数据的考察，验证了高校科研创新团队能力资源模型的有效性。最后通过对研究结果和其他数据的讨论，评估项目组人员结构、项目成员水平，发现了不同院系类的项目主持人在对能力素质模型及项目组能力资源模型上反映出来的差异。本论文基于能力角度研究高校科研创新团队的管理取得了一定成果，可以为相关管理部门制定高校科研创新团队建设策略、管理政策与方法提供一定的参考。