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问题:

[单选] “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

A . 近景性内部动机
B . 近景性外部动机
C . 远景性内部动机
D . 远景性外部动机

对方差分析的基本原理描述正确的有() 通过方差的比较,检验各因子水平下的均值是否相等。 方差分析比较之前应消除自由度的影响。 方差比较的统计量是F统计量。 方差分析的实质是对总体均值的统计检验。 方差分析的因子只能是定量的,不然就无从进行量化分析。 =()。 0。 1。 2。 3。 把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种() 认知内驱力。 自我提高内驱力。 附属内驱力。 生理性内驱力。 简述颞下颌关节的运动 电力电缆结构作用说法正确的是()。 线芯导体:是传导电流的通路。。 绝缘层:隔绝导线上的高压电场对外界的作用。。 保护层:可分为内护套和外护层两部分。内护套是用来密封保护绝缘层的;外护层是用来保护内护套的,具有一定的抗拉强度使电缆不受外力的损伤和腐蚀。。 防腐层:防止腐蚀。。 “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
参考答案:

  参考解析

内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是根据学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。

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