[单选] 高等学校教师职务设（）

A . 教员，助教，讲师，教授
B . 教员，讲师，副教授，教授
C . 助教，讲师，副教授，教授
D . 教员，讲师，高级讲师，教授

停工过程中工艺气体切出吸收塔，下列准备措施正确的是（）切出低变反应器。切出甲烷化反应器。降低吸收塔压力。停止溶液循环。下列各项，不属于法定公益金用途的是（）。弥补亏损。转增资本。支付职工生活困难补助。兴建集体福利设施。（）是多元智能理论确立的直接教学目标。深刻理解并学以致用。培养全面发展的人。让学生掌握知识、提高能力。有线通信网、无线通信网是按（）进行分类。信道。信号。通信距离。信源。简述长江三峡游览区的景点。高等学校教师职务设（）

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