根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。 A、方案设计建议。 B、方案可行结论。 C、方案执行建议。 D、方案细化意见。
酸碱滴定法的基础是（）反应。 A、中和。 B、氧化。 C、络合。 D、还原。
企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。 A、效果测定。 B、过程评定。 C、课程运营。 D、意识改善。
备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。 A、目的性。 B、规定性。 C、可授性。 D、适应性。
精度为0.1％，标称容量为500升的量器，则意味着这个量器在规定精度下的实际容量在（）范围内变化。 499～50l升。 大于500升。 小于500升。 499.9～500.1升。
编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。
