下列法的形式中，效力高于地方性法规的有（）。 宪法。 法律。 行政法规。 地方政府规章。
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。 发现教学。 指导教学。 程序教学。 合作教学。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。 以教师为中心的讲授策略。 师生互动策略。 以学生为中心的发现学习。 合作学习策略。
根据刑事法律制度的规定．被告人因实施犯罪被依法判处剥夺政治权利，其被剥夺的具体政治权利包括（） 担任事业单位和人民团体领导职务的权利。 选举权和被选举权。 担任国家机关职务的权利。 担任国有公司、企业领导职务的权利。
教师职业角色形成的最后阶段是（）。 角色信念形成。 角色认知。 角色认同。 角色内化。
要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。
