如右图中，教师的做法（）。
正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 。 正确，教师有权利对学生进行时回档处罚。 不正确，教师应详细了解情况后再罚站。 不正确，教师不能体罚或变相体罚学生。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是( )。 起点公平。 机会公平 。 过程公平。 结果公平 。
依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。 上课聊天 。 多日旷课 。 不交作业。 谈情说爱。
人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。 阶段性。 互补性。 顺序性 。 差异性。
刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是( )。 维护了正常的教学秩序 。 漠视了学生的主导地位。 体现了教师的主导地位。 挫伤了学生的积极性。
教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是( )。
