有些新职业的培训，可采用（）选择培训教材 就地取材法。 照章实施法。 移花接木法。 原汁原味法。
人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（） 健康相关行为。 健康行为。 促进健康行为。 危害健康行为。 健康促进。
对于跨专业综合性知识能力培训，可采用（）选择培训教材 就地取材法。 照章实施法。 拼接法。 原汁原味法。
培训教材与学科性教材的关系正确的是（） 两种教材的表现形式存在着一致性。 培训教材重在体现知识的传授。 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性。 培训教材强调理论的系统性和完整性。
对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是（） 加强基础医学的研究。 深化对健康和疾病的认识。 改善康复治疗条件，提高康复水平。 动员全社会参与，防患于未然。 加强临床监测技术，引进先进治疗手段。
在教材选择时考虑通俗易懂，便于学习者学习体现了（）
