物质制备时，下列哪种方法不是固体产物常用的纯化方法（）。 蒸馏。 沉淀分离。 重结晶。 升华。
语文基础知识内容的分布形式有（）。 教学单元中的知识短文。 册末附录中的知识短文。 课前的“提示”。 课中的“注释”。 课后的“思考、练习&rdquo。
语文基础知识教学的作用不包括（）。 增强语文能力训练的指导性，克服自发训练的盲目性。 有助于掌握系统有用的理论，改变知识零散的状况。 提高学生的语文素养，为他们继续学习和发展奠定基础。 对课外语文活动起指导作用，扩大学生的视野。
敷设在排管内的电缆应使用加厚的裸铅包或塑料护套的电缆。排管应使用对电缆金属包皮没有（）作用的材料做成，排管内表面应光滑。 化学。 侵蚀。 氧化。
记述文知识、说明文知识、议论文知识和应用文知识属于（）。 现代汉语知识。 古代汉语知识。 常用文体知识。 文学体裁及鉴赏知识。
固定行车设备定期全面检查和专项检查的检查结果记入（）内。
