每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。 生成性目标。 行为目标。 表现性目标。 教育目标。
（）是文艺复兴音乐的开拓者。 意大利作曲家维森蒂诺。。 英国作曲家邓斯泰布尔。。 法国作曲家迪费。。 意大利音乐理论家廷克托里斯。。
文艺复兴的思想基础是（）。 复古主义。 人文主义。 激进主义。 宗教神学。
文艺复兴指复兴（）时期的音乐。 古希腊文化。 古罗马文化。 中世纪音乐。 古代文化。
幼儿园健康教育具有以下几个基本特点（）。 生活性、趣味性。 趣味性。 趣味性、综合性。 生活性、趣味性、综合性。
文艺复兴是（）之间的桥梁。
