幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。 人际交往。 社会适应。 人文环境。 自身素质。
护理程序五步骤的合法化开始的时间是（） 1950年。 1955年。 1973年。 1982年。
教育活动的组织形式应根据需要合理安排（）灵活应用。 因时。 因地。 因内容。 因材料。
保育员的专业素质包括（）。 爱心。 “保”中有“教”。 丰富的知识。 教育意识和教育能力。
实践中，教育服务与教育消费关系大量存在。
基建工程施工过程的风险评估，应分析风险可能造成的后果（损失）和风险发生的可能性（概率），在综合评估风险后确定风险等级。风险等级按（）5个等级进行分级。对风险评估结果中不可接受的风险应研究和采取控制或缓解措施。
