一位物理老师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况?”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢?”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考之后，教师再引出“阿基米德原理”。 这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?
收到中央银行再贴现时，借记得科目是()。 金融机构往来支出。 存放中央银行款项。 现金。 向中央银行借款。 金融机构往来利息收入。
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具——天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫。出现了第一次称一支粉笔为l00克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。 问题：
基金财产的重要文件保管包括（）等。 A．重大合同。 B．基金的开户资料。 C．预留印鉴。 D．实物证券的凭证。
在资产负债表日，银行计提未减值贷款应收利息的会计分录是() 借：单位活期存款。 贷：利息收入。 借：贷款损失准备。 贷：利息收入。 借：应收利息。 贷：利息收入。 借：应收利息。 贷：单位活期存款。
基金会计复核包括基金（）等的复核。
