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问题:

[单选] 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作训练时的注意事项。

A . A、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
B . B、上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配
C . C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D . D、循序渐进、动静交替、认知量大

影响大脑发育,引起()多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。 A、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降 。 B、某些皮肤病(如湿疹) 。 C、体重轻,易疲劳、头晕等 。 D、消化缓慢,消化不良。 婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。 A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的 。 B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 。 C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的 。 D、婴儿的认知能力随两手动作发展的。 ()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。 A、个别化教学 。 B、领域教学 。 C、小组/团体教学 。 D、拔高教学。 婴儿阅读的光线要求是()。 A、在阳光底下 。 B、光线不要太强烈 。 C、在背阴的地方 。 D、有强烈的灯光。 在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到()东西。 A、易碎的 。 B、光滑的 。 C、细小的 。 D、粗糙的。 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作训练时的注意事项。
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